Billes

Temps de préparation : rapide 

Matériel : 

• Une peluche 
• Une grande bassine/ une passoire à légumes/ une grosse louche 

Instruction : L’enfant marche, tenant dans ses bras une bassine contenant son animal en peluche. Devant lui, il observe, émerveillé, les mouvements de sa peluche qui semble prendre vie. L’exercice peut se complexifier en créant un parcours d’obstacles à franchir (sous la table, monter sur le canapé, une seule main, en sautillant, …) 

Si l’enfant est accompagné, une compétition peut s’installer avec les parents, avec pour objectif de réaliser un parcours d'obstacles sans faire tomber la peluche de la bassine.

Temps de préparation : rapide 

Matériel : 

• Des boules de feutres, en plastique, en mousse, de ping-pong 
• Une grande bassine (bol / seau) 

Instruction : Armé d’une bassine et de boules de feutre multicolores, l’enfant prend son élan et lance les boules en l’air. Il les regarde alors virevolter dans les airs, suivant leurs trajectoires fascinantes et imprévisibles. 

Pour complexifier l’exercice, l’enfant essaie de les rattraper après les avoir jetées en l’air. Si plusieurs enfants, deux à deux à tour de rôle : l’un jette les boules que l’autre essaie de réceptionner dans une autre bassine

La balle fascine par sa couleur vive et son poids plume. 

Temps de préparation : rapide 

Matériel : 

• Raquettes de ping-pong 
• Une balle de ping-pong 

Instruction : L’enfant s'amuse avec une balle de ping-pong et sa raquette, apprenant peu à peu à maîtriser la force de ses frappes, puis lui cours après s’il en a perdu le contrôle. Les parents peuvent se joindre à lui, contribuant ainsi à rendre le jeu encore plus stimulant et dynamique. 

Pour complexifier l’exercice, un parcours est créé et l’enfant essaie de pousser la balle avec sa raquette pour la faire atterrir au bon endroit.

Dans de nombreux endroits, les enfants rencontrent des parcours de billes.
Il y a même des sentiers de randonnée qui offrent une incitation avec des postes de circuit de billes. 

Temps de préparation : moyen 

Matériel : 

• Des boules ou des billes 
• De l’imagination avec les objets du quotidien

Instruction : Grâce à ce parcours, l’enfant aura l’opportunité d’observer la descente et le trajet de la bille, tout en découvrant les différentes vitesses qu’elle peut atteindre au fil de son parcours jusqu’à sa destination finale. Pour complexifier, l’enfant peut créer des tunnels et des sauts avec des écorces, des feuilles et des cailloux … la trajectoire sera encore plus folle !

Temps de préparation : rapide 

Matériel : 

• Un toboggan 
• Des ballons 

Instruction : À l’aide d’un toboggan et de ballons, l’enfant prend plaisir à les lancer du sommet pour les voir dévaler la pente. Il peut aussi grimper jusqu'en haut, laisser tomber un ballon et descendre le toboggan pour le retrouver. 

Les parents peuvent se joindre à lui en lançant les ballons du sommet du toboggan, rendant le jeu encore plus amusant et interactif.

Quelle est la pente nécessaire ? 

Quelle boule est la plus rapide ?

 Comment les boules peuvent-elles être récupérées ? 

Temps de préparation : rapide 

Matériel : 

• Un long tube en carton ou plusieurs petits tubes (des rouleaux papier toilette/papier ménage) 
• Du scotch entre eux si plusieurs petits tubes 
• Des billes ou objets qui roulent 
• Facultatif : un bac pour récupérer les billes plus facilement

Instruction : L’enfant s’amuse à expérimenter différentes pentes, observant avec émerveillement les variations de vitesse avec lesquelles la bille descend lors de son parcours. 

 Pour complexifier l’expérience, il peut créer ainsi un billodrome.  

Le niveau de difficulté peut être facilement modifié. 

Temps de préparation : moyen 

Matériel : 

• Des briques de jeu qui se fixent 

Instruction : Vous avez la possibilité de créer un parcours de taille et de complexité variées, adapté à l'âge de l'enfant. Celui-ci pourra s'amuser à naviguer d'un point A à un point B en bougeant son plateau, en contournant différentes impasses et obstacles avec sa bille, afin d'atteindre sa destination finale. C'est une aventure ludique qui stimule à la fois la motricité et l'imagination !

Les briquettes de construction en bois forment un parcours exigeant.
La balle est propulsée par « l'énergie du vent ». 

Temps de préparation : moyen 

Matériel : 

• Des obstacles 
• Des billes 
• Un stylo 
• Une paille à avec des billes feutrées

Instruction : L’enfant a deux options pour faire avancer la bille : il peut soit utiliser un stylo qu'il placera dans sa bouche pour la guider sur le parcours, soit souffler à travers une paille pour la propulser. Pour cette dernière méthode, il est recommandé d'utiliser des billes en feutre, qui se prêtent particulièrement bien à la force du souffle.

Temps de préparation : moyen 

Informations : Être attentif aux différents niveaux de hauteur pour que la bille puisse bien rouler lors de sa descente

Matériel : 

• Une grande surface de carton 
• Des rouleaux de papier (de différentes tailles) 
• Des boîtes à chaussures (à découper dans différentes tailles) 
• Des billes 
• De la colle ou du scotch. 

Instruction : Grâce à la bille, l’enfant peut observer le parcours que celle-ci effectue en dévalant la pente, du sommet jusqu'à la base.

Les travaux de construction demandent un peu d'habileté et de patience.
Le résultat en vaut la peine ! 

Temps de préparation : moyen 

Informations : favoriser les terrains non plats 

Matériel : 

• Des boules 
• Différents éléments de la nature 

Instruction : Dans des lieux variés, où le terrain n'est pas parfaitement plat et où de petites pentes se dessinent, divers éléments tels que des morceaux de bois, de la terre et d'autres objets se combinent pour former un circuit captivant. C'est un spectacle fascinant d'observer les billes et les balles dévaler les pentes et tracer leur trajectoire, offrant un véritable ballet visuel à chaque mouvement.

A l'aide de billes colorées, un lien est établi entre le nombre et la quantité.
L'action permet à l'enfant de mieux se souvenir du nombre.

Temps de préparation : rapide 

Matériel : 

• Des boules colorées 
• Un dé ou des cartes numérotées 

Instruction : C'est un moyen ludique et engageant pour initier les enfants à l'apprentissage des chiffres. Le jeu consiste à ce que l'enfant, en observant le nombre affiché sur le dé ou la carte, puisse déposer le nombre de billes colorées indiquées par le dé. Cette approche douce et interactive favorise une meilleure compréhension des chiffres. Plus l'enfant se sentira à l'aise avec les chiffres, plus il sera capable d'augmenter sa maîtrise des nombres et pourquoi pas initier les premiers calculs ?

Temps de préparation : moyen 

Matériel : 

• Une grande surface de carton 
• Des rouleaux de papier (de différentes tailles) 
• Des tuyaux en spirale 
• Des bouteilles en PET 
• Des boîtes de conserve 
• Des boites à chaussures (à découper dans différentes tailles) 
• Des billes
• De la colle ou du scotch 
• Facultatif : Divers accessoires si vous voulez plus de sons 

Instruction : Grâce à la bille, l'enfant peut explorer les différentes sonorités produites par les textures utilisées dans la construction du parcours. Il observe également le trajet que la bille emprunte, glissant du sommet jusqu'à la base.